为了使我园的教师更贴近于课程游戏化中，更快的掌握全区的教研走向，在经过区班级管理培训后，我将信息整理后，于11月22日开展了本园的学习。 本次培训主要围绕以下三个话题展开：话题一：在幼儿园一日生活中是如何体现的？如何给游戏分类？什么是游戏？话题二：“幼儿园以游戏为基本活动”的内涵是什么？话题三：如何在游戏开展过程中促进幼儿的学习与发展？ 首先从生活中常见的游戏“跳皮筋”导入，引发教师们集体的讨论与思考，并且由此切入培训主题“让幼儿在游戏中获得成长”。接着我又结合自己这几年在幼儿园的教学经验，较完整地讲述剖析了每一个知识点。并且与大家分享了一些在平时教学与游戏中可以运用到的策略，教师们均表示受益匪浅。 通过本次的讨论与学习，让我们万佳的老师对“游戏”有了更加深刻的认识与了解，懂得不仅仅是局限于让孩子玩游戏，而是能够让孩子在游戏中获得成长！